3 Toetsenbank en digitale portfolio's

Een meer uniforme toetsing en vastlegging van de voortgang van deelnemers helpt docenten bij het vormgeven van het onderwijs. De AOC's onderzoeken hoe de voortgang en metingen van deelnemers kunnen worden vastgelegd in documenten en toetsen. Een gezamenlike toetstenbank en het gebruik van portfolio's zijn hiervoor uitstekende middelen. Met een gezamenlijke aanpak kan men profiteren van elkaars expertise.